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联系方式 共話中國經濟新機遇丨專訪：期待依托中國市場提升產業規模和競爭力——訪馬來西亞國際榴蓮產業發展聯合會秘書長張健豪
休息了一段時間後，唐唐重新回到了學校，沒有什麽特別異常。
現在兒童教育中，提倡的是寓教於樂，教育應該結合在行動、情景、樂趣之中，教育應該是發自內心的，應該要以實踐和行動為中心。而一些新開的樂園，確實設備新鮮，但卻與寓教於樂相悖，所以難以對孩子在成長中產生積極影響。
1成長灣總結了當前兒童樂園行業的三大痛點：不新鮮如今線下兒童樂園數量龐大，但同質化嚴重，市麵上所有的兒童樂園，主要以設備型及空間型樂園為主，門檻低，無差異性，設備、空間、場景無法更換，經過一段時間以後，設備老舊，有些牆皮甚至已經脫落，造成了安全隱患。而且主題千篇一律，孩子們往往玩一兩次，就已經厭煩，更別說長期進行用戶維護與二次開發。18個月魔咒在整個樂園陳舊，主題不新鮮的前提下，兒童樂園行業超過8成的樂園，開業1年後老用戶留存率腰斬，其經營者在18個月後發現，店麵難以為繼出現虧損，入不敷出。
坪效低通過數據統計可以發現，全國9成兒童樂園以門票收入為主，盈利方式單一，運營粗放。由於用戶體驗感受極差，所以難以創造二次消費及多元化盈利。
更有甚者，由於一些樂園，其管理係統粗陋簡單，體驗玩具大量丟失，或工作人員私自放人進入，或者玩具丟失，造成了大量的利潤損失。
為使整個行業能夠擺脫當前現狀，1成長灣創始人鄭展在行業內，率先喊出了進入兒童樂園行業的3.0時代，致力於為兒童樂園行業贏利賦能。當時，中南林樾打動我的，就是宣傳的‘優質名校’，和小區高端配套。
為了家裏老人的生活和孩子上學，才決定在這裏買房。可現在，‘名校’沒了，房開一句‘都是銷售員個人行為’，就當沒事了。
讓我們業主怎麽接受得了？劉先生說，開盤時，開發商宣稱，小區周邊有南明區機關幼兒園，南明小學等多所學校，而且即將引入北京外國語大學附屬貴陽學校的小學和初中，該學校將於2021年3月底前竣工，同年9月投入使用。在劉先生提供的中南林樾銷售宣傳冊上，關於該小區學校資源是這樣描述的：中南置地30年地產開發經驗。